ЛИЦЕЙСКИЙ КЛАСС

ЛУЧШЕЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПРО ДЕТЕЙ

mother-talking-on-the-phone-while-taking

УЧЕБА, КОТОРАЯ НРАВИТСЯ
И ДЕТЯМ, И РОДИТЕЛЯМ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
К КАЖДОМУ РЕБЕНКУ

РЕЗУЛЬТАТЫ
ПО ИТОГАМ КАЖДОГО КУРСА

%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%

ПОЛЕЗНЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ И ПРОГРАММЫ

Авторские интерактивные образовательные программы для детей 8 - 14 лет

ПРОГРАММЫ НАПРАВЛЕНЫ НА:

формирование навыков самопрезентации: речь, видео, текст
формирование навыков визуализации собственных идей
развитие навыков самостоятельной проектной работы и взаимодействия в коллективе
повышение успеваемости
расширение кругозора
стимулирование осознанного интереса к разным видам деятельности

Занятия проходят в небольших группах (не более 10 человек онлайн, не более 15 человек - оффлайн). Группы формируются по итогам тестирования.

ДЕТСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРОГРАММА
ДЛЯ ДЕТЕЙ 8 - 14 ЛЕТ

ЖАНРЫ
Интерпретируем историю Колобка в различных жанрах: притча, комедия, хоррор, детектив, психологическая драма
ПЕРСОНАЖИ
Придумываем и изображаем персонажей. Прорабатываем характер, отличительные черты.
СЮЖЕТ
Придумываем собственную историю, учимся следовать канве сюжета, добавляем неожиданные повороты, прорабатываем концовку.
КНИГА
В конце курса каждый ребенок получает собственную изданную книгу. Возможен выпуск небольшого тиража.
ДИКЦИЯ
Работаем над дикцией, осваиваем речевые техники, учимся не боятся зрителя, осваиваем актерское мастерство.
ПРИЕМЫ
Интерпретируем историю Рябы в различных формах: притча, комедия, хоррор, детектив, психологическая драма.
АНИМАЦИЯ
Учимся анимировать изображения, на практике знакомимся с приемами видеообработки и спецэффектов.
ВИДЕО
По итогам курса делаем собственное видео, загружаем, делимся с друзьями, считаем лайки :)

Каждый блок программы состоит из шести занятий.
Мы рекомендуем присоединяться к одной из двух сформированных программ занятий.
Также возможно присоединение к отдельным блокам программ.

КУРС СПОСОБСТВУЕТ

развитию навыков устной речи;
развитию способности формулировать собственные идеи;
развитию фантазии и воображения;
формированию уверенного речевого поведения;
формированию детского проектного портфолио.

НАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Ольга Займенцева
драматургия, художественная речь
Начинала работать со словом в начале «нулевых» в многотиражной старейшей областной газете «Волга». Затем и в других изданиях. Писала эссе, в 2003 году получила свою первую литературную премию имени астраханской поэтессы Нинель Мордовиной в жанре короткого рассказа.
Подробнее
Наталья Наумова
иллюстратор, мультипликатор
Закончила ВГИК, мастерская А.М. Горленко и В.П. Колесниковой "Компьютерная графика и анимация". Член Союза Кинематографистов с 2008 года.
Подробнее
Мария Жуковская-Рязанова
автор идеи проекта "Детское издательство"
Режиссер - постановщик. Закончила ВГИК, факультет режиссуры, мастерская К.Г.Шахназарова, А.А. Эшпая. Режиссер-постановщик юмористического киножурнала «Ералаш» (2003 – 2019).
Подробнее
Татьяна Уланова
основы иллюстрации
Художник-график. Закончила Всероссийский государственный университет кинематографии (ВГИК). Художник на анимационных фильмах: "Новые Бременские", "Полосатая история", "Веселая карусель", "Как кричит крокодил", "Алена и матрена", "Кащей Бессмертный", студии "Союзмультфильм", "Рысь", "ВГИК ДЕБЮТ".
Подробнее
Ольга Мухина
драматургия, художественная речь
Российский драматург, писатель. Окончила отделение драматургии Литературного института имени Горького. Автор пьес, сценариев для телесериалов. Драматургии Мухиной свойственны лирическая атмосфера, сентиментально – ироническая интонация и вера в гармоничность мира.
Подробнее
Татьяна Лянник
актерское мастерство, сценическая речь
Российская актриса театра и кино. Татьяна Лянник родилась в Москве в семье военнослужащего. Закончила музыкальную школу, выпускница Музыкального училища имени Гнесиных по специальности «дирижер хора» (2000). В 2004 году закончила ГИТИС, курс Владимира Андреева.
Подробнее